Identifikasi
Direktorat / Fakultas
Kampus Surabaya
Bagian / Prodi
Akademik
Urusan
Pengembangan Akademik
Jabatan
Staf
Kelompok Bidang
1
Academic Administration
2
Education
Atasan Langsung
1
Kepala Urusan Pengembangan Akademik.
Bawahan Langsung
Ikhtisar Jabatan
Membantu Dan Mendukung Kegiatan Pengembangan Akademik Di Kampus Surabaya.
Tujuan dan Tanggung Jawab
1
Bertanggung jawab dalam membantu dan mendukung kegiatan pengembangan akademik sehingga menciptakan ekosistem pendidikan yang berkualitas, relevan, dan berkelanjutan.
Uraian Tugas
1
Membantu dalam penyusunan dan pengembangan program akademik kurikulum dan materi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan standar akademik;
2
Mendukung dalam pengembangan model pembelajaran, kurikulum, dan teknologi;
3
Mengumpulkan feedback dari mahasiswa maupun dosen terkait kegiatan pembelajaran;
4
Menyusun jadwal perkuliahan, ujian, dan kegiatan akademik lainnya; dan
5
Membantu dalam menyusun laporan dan evaluasi kualitas akademik.
Wewenang
1
Berwenang mengakses, mengumpulkan, dan mengelola data terkait program akademik, kurikulum, materi pembelajaran, serta jadwal perkuliahan dan ujian guna mendukung proses pengembangan akademik.
2
Berwenang untuk mengorganisir dan melakukan komunikasi dengan mahasiswa dan dosen dalam rangka mengumpulkan umpan balik mengenai proses pembelajaran.
3
Berwenang menyampaikan usulan dan rekomendasi perubahan atau pengembangan program akademik berdasarkan hasil analisis data dan feedback yang diperoleh.
4
Berwenang untuk menyusun dan mengatur jadwal perkuliahan, ujian, serta kegiatan akademik lain sesuai dengan pedoman.
5
Berwenang untuk menyusun, mendokumentasikan, dan menyampaikan laporan berkala tentang evaluasi kualitas akademik dan pelaksanaan program akademik kepada Kepala Urusan Pengembangan Akademik.
6
Berwenang untuk mengikuti rapat internal yang berkaitan dengan pengembangan akademik bila diperlukan.
Hubungan Kerja
| Internal | Dalam Hal |
|---|---|
| 1. Kepala Urusan Pengembangan Akademik Kampus Surabaya |
1
Melaporkan Progres Pekerjaan, Menerima Arahan, Serta Berdiskusi Terkait Pengembangan Program Akademik, Evaluasi, Dan Pelaksanaan Tugas.
|
| 2. Dosen Dan Program Studi |
1
Berkoordinasi Dalam Penyusunan Dan Pengembangan Kurikulum, Model Pembelajaran, Serta Pengumpulan Feedback Terkait Proses Pembelajaran.
|
| 3. Mahasiswa |
1
Mengumpulkan Feedback Terkait Pengalaman Belajar Untuk Evaluasi Dan Pengembangan Kurikulum Serta Model Pembelajaran.
|
| Eksternal | Dalam Hal |
| 1. Industri |
1
Mendapatkan Masukan Mengenai Kebutuhan Kompetensi Lulusan Yang Relevan Untuk Pengembangan Kurikulum Dan Program Akademik.
|
| 2. Lembaga Akreditasi |
1
Mengikuti Kebijakan, Standar, Dan Regulasi Akademik Yang Berlaku Serta Menyusun Laporan Akreditasi Bila Diperlukan.
|
Masalah dan Tantangan Kerja
1
Perkembangan kurikulum dan standar akademik yang dinamis.
2
Pengumpulan dan pengelolaan feedback yang komprehensif.
3
Tantangan menjalin komunikasi yang efektif dengan banyak pihak seperti dosen, mahasiswa, dan unit lainnya dalam kegiatan akademik.
4
Tantangan untuk meningkatkan mutu akademik secara berkelanjutan.
Indikator Keberhasilan
Kompetensi
No
Sub-Sub Kompetensi
Proficiency Level
Key Indicator
Struktur Organisasi
Klik gambar untuk memperbesar
100%