Identifikasi
Direktorat / Fakultas
Kampus Jakarta
Bagian / Prodi
Layanan Administrasi Akademik, Alumni, Dan Kemahasiswaan
Urusan
Kemahasiswaan
Jabatan
Kepala Urusan
Kelompok Bidang
1
Education
2
Student Life
Atasan Langsung
1
Kepala Bagian Layanan Administrasi Akademik, Alumni, Dan Kemahasiswaan.
Bawahan Langsung
Ikhtisar Jabatan
Menyelenggarakan Dan Melaksanakan Program-program Yang Mengembangkan Potensi Mahasiswa.
Tujuan dan Tanggung Jawab
1
Bertanggung jawab menyelenggarakan dan melaksanakan program-program pengembangan potensi mahasiswa sehingga membentuk mahasiswa yang baik dari akademik dan non akademik.
Uraian Tugas
1
Melakukan program-program yang bertujuan untuk mengembangkan potensi mahasiswa baik akademik maupun non akademik;
2
Melakasanakan program-program yang mendukung kesejahteraan mahasiswa;
3
Melakukan koordinasi pelaksanaan program dan kegiatan mahasiswa; dan
4
Melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan kemahasiswaan dan memberikan laporan secara berkala kepada atasan langsung.
Wewenang
1
Berwenang dalam merancang dan mengelola program-program pengembangan potensi mahasiswa.
2
Berwenang dalam mengawasi pelaksanaan kegiatan mahasiswa.
3
Berwenang menetapkan kebijakan terkait kesejahteraan mahasiswa.
4
Berwenang dalam menetapkan kriteria evaluasi kegiatan kemahasiswaan dan menyusun laporan hasil evaluasi kepada atasan langsung.
Hubungan Kerja
| Internal | Dalam Hal |
|---|---|
| 1. Direktorat Kemahasiswaan |
1
KM, Kompetensi, Mahasiswa Baru, Wisuda, Mahasiswa Berprestasi, Dan Beasiswa.
|
| Eksternal | Dalam Hal |
| 1. Pusat Prestasi Nasional, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi Kemendikbud |
1
Lomba Nasional Yang Diselenggarakan Oleh Kemendikbud.
|
| 2. Perusahaan Dan Instansi |
1
Kerja Praktek Dan Magang.
|
Masalah dan Tantangan Kerja
Indikator Keberhasilan
Kompetensi
No
Sub-Sub Kompetensi
Proficiency Level
Key Indicator
1
Student Evaluation
4
Mampu melakukan analisa dari Student Evaluation yang dilakukan, termasuk perancangan alat evaluasi, penggunaan metode penilaian, serta pemanfaatan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran berikutnya.utnya.
2
Communication Skill
4
Mampu melakukan analisis terhadap kegiatan komunikasi antara pendidik dan peserta didik sehingga dapat membangun Effective Communication dalam bentuk komunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik dan bersikap antusias dan positif dan mampu memberikan respon yang lengkap dan relevan kepada komentar atau pertanyaan peserta didik.
Struktur Organisasi
Klik gambar untuk memperbesar
100%